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福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。如下图示意遮阳板设计原理，济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( ) ①安装高度不变，加长遮阳板...

2022-11-25 00:11:42   212次   2018届高三 地理 二轮复习 专项培优训练（四） “析图能力”专练   选择题组   反馈错误   加入收藏   正确率 : 100%  

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