题目内容：

阅读下列材料和图片，完成问题。

“二十四节气”是我国传统文化的一颗明珠，它与我们日常生活联系紧密。2016年11月30日，“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。我们中学生也应该学习与它相关的知识。下面甲乙两图所示是桐梓县住宅正午的阳光通过窗户照进室内的情况，2017年12月22日，是二十四节气中的冬至。

  

（1）冬至当天桐梓中午的阳光通过窗户照进室内的情况更接近___ （甲或乙）图，地球在公转轨道上的位置是地球公转示意图图中____点(填字母)。

（2）我们还可以根据节气来解释我们桐梓的四季的形成。比如：冬至日前后，我们桐梓正午太阳高度达到一年中的_______ (填“最大”或“最小”)，中午的阳光通过窗户照进室内的距离达到一年中的最长距离，我们获得的光热就___(填“多”或“少”)；而且从图中昼夜情况可以看出，冬至日我们北半球白天的时间_____(填“长”或“短”)，所以我们获得的太阳光热就更少了，气温就低，所以就形成了我们桐梓的冬季。

（3）桐梓某中学全体师生在10月18日上午收看了十九大开幕的盛况。此时，地球在太阳公转轨道上的大体位置是地球公转示意图中的_____（两个节气之间）。

A．春分—夏至     B．夏至—秋分 

C．秋分—冬至  D．冬至—春分

（4）地球完成丙图所示一圈的运动大概需要的时间是___