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为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习探究活动。阅读相关资料,回答下列问题,帮助该同学完成学习探究任务。 学习材料:八大行星主要物理性质比较(下表)、太阳系模式图(下图) 活动一读表和图 1,认...
题目内容:
为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习探究活动。阅读相关资料,回答下列问题,帮助该同学完成学习探究任务。
学习材料:八大行星主要物理性质比较(下表)、太阳系模式图(下图)
活动一读表和图 1,认识地球在宇宙中的位置。
该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的:
我们赖以生存的地球,是浩瀚宇宙中的一个天体。
地球所处的天体系统,按照级别从高到低,依次为总星系、河外星系、太阳系、地月系。
地球是太阳系的八大行星之一,它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转,公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序,地球排在第三位,地球内侧相邻的是金星,地球外侧相邻的是土星。
太阳是距离地球最近的恒星,日地平均距离约1.5千米。
(1)请你挑出该同学描述中的三处错误(不止三处错误,只需找到三处),按示例格式抄写错误原文并改正。
(错误示例)原文:河外星系 改正:银河系
错误1原文:___________改正:______________
错误2原文:___________改正:______________
错误3原文:___________改正:______________
活动二参考表格和下图,制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。
(2)读图“该同学制作的太阳系模型照片”,请你从科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评价,并提出改进建议。
活动三在前面学习和制作模型的基础上,探寻地球上存在生命的主要原因。
(3)地球上生命活动的能量来源是______。
A.太阳活动 B.地热能 C.太阳辐射 D.重力势能
(4)地球上有生命存在的主要原因有______(双项选择题)。
A.地球有一颗天然卫星—月球 B.地球与太阳的距离适中
C.地球所处宇宙环境稳定 D.地球是太阳系八大行星之一
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