题目内容：

（2015秋•番禺区校级月考）如图1所示为实验室常用的实验装置：

（1）写出下列仪器名称：a              ；b                ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是          （填装置的字母代号），化学方程式是                         ，用双氧水制取氧气的化学方程式为                    ．

（3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是               ，若将E装置中收集的氢气排出，应从          （填c或d）口通入蒸馏水．

（4）装置C相对于装置B在操作方面的优势为          ．

A．可以随时加液      B．可以控制反应速率    C．可以控制反应发生与停止

同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：

[拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素

（5）甲、乙两同学设计实验如下：

	甲	乙
实验过程
现象	试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为： ①＞②＞③．
分析结论	Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 Ⅱ对比甲同学实验①②可知，                ，化学反应的速度越快； Ⅲ对比甲同学实验            （填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越          ． Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是          和         ．

[拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数

（6）甲组同学的方法是：（同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．）

将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．图2（Ⅰ）为石头纸与稀盐酸反应的装置，图（Ⅱ）用于测量CO2的体积．

①连接仪器，夹紧弹簧夹，向a中加入一定量的水，如果a、b中有稳定的高度差，说明：装置（I）气密性            （选填“良好”或“漏气”）

②图（Ⅱ）装置中油层的作用是                        ；

③反应停止后，          （填序号）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．

A．水平移动量气管         B．上下移动量气管       C．封闭量气管

（7）乙组同学的实验方法是：均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应，用电子天平及有关装置，得出二氧化碳质量，实验数据记录如下表．（其他物质既不溶于水也不跟酸反应）

	第一份	第二份	第三份	第四份
取样品质量（g）	6.25	6.25	6.25	6.25
取稀盐酸的体积（mL）	10.0	20.0	30.0	40.0
产生气体的质量（g）	0.88	1.76	2.20	m

通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：

①在第1份样品的实验中，            完全反应了．

②m为           

③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程）

④请在图3坐标图中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图．          ．