题目内容：

2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动，请你参与。

【思想之美】

材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

【科技之美】

材料二：在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。

——杰里•本特利《新全球史》

【品德之美】

材料三：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。

——摘编自《新全球史》

【艺术之美】

材料四

要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓 ……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

 

（ 1 ）结合材料一回答问题，春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？

（ 2 ） 结合材料二回答问题，请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明，并说说它的影响。

（ 3 ） 由材料三概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么？

（ 4 ）结合材料四回答问题，中国书画艺术可谓源远流长翰墨飘香，请据图写出书圣王羲之的作品名称，并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？