题目内容：

阅读下列材料：

材料一

材料二  汉武帝时，西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成了严重威胁。……汉武帝采纳大臣的建议，……不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。                              

材料三  一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。

——钱乘旦

材料四  十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们极其关注社会，更加具有批判的精神和意识，在这些启蒙学者的眼中，以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。

——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

请回答： (1) 据材料一指出秦朝和古希腊两种政治制度的核心特点分别是什么？据教材列举明清强化统治的政治措施。

(2)依据材料二并结合所学知识指出，汉武帝采纳了哪位“大臣的建议”？具体措施是什么？

(3)结合所学知识指出材料三中英国是如何限制“一个人的绝对权力”的？为此确立了什么政治制度？

(4)依据材料四并结合所学知识指出，启蒙学者眼中“不合理的东西”指什么？ 结合所学知识，概括出启蒙运动代表人物的合理主张。