题目内容：

人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。

（1）梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示，完成下面结构简图的空白处。（ ④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式）

（2）解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由

冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。

——[英]梅森：《冷战》

（3）仔细观察图片

图一 柏林墙的建立    图二赫鲁晓夫与美国的较量   图三 柏林墙的倒塌

根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性？说明理由。