题目内容：

（加试题）人类社会的发展史，也是物质文明、精神文明、制度文明共生共融的演进史。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一  甘地认为：“使印度贫困的，那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌，……是西方的物质文明！”甘地多次发起进一步抵制英国货的运动，这些运动抓住了群众的情绪，有助于吸引更多追随者。他号召印度人只穿用他们自己的传统手工布做的衣服，只要可能就自己用棉花纺纱织布，纺车成了与5000年印度历史联系的民族主义象征。

——王春良《世界现代史诸问题》

材料二  在当时冷战的情况下，新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。

 

——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》

（1）根据材料一和结合所学，概括甘地对工业化的态度，并且分析甘地这种态度产生的原因。

（2）根据材料二和结合所学，分析和平共处五项原则提出的历史背景。分析这一原则提出的历史意义。