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图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图,该生整理的历史知识的主题是 A. 两极对峙格局的形成 B. 新兴力量的崛起 C. 雅尔塔体制的瓦解 D. 多极化趋势的加强

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