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某校七年级学生在学习了“百家争鸣”后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园“损坏公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定道理,但你认为其中哪个组的观点更为合理 A. 儒家组:...

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