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材料一 图示,能形象直观地展示历史知识,有助于理清线索,构建知识结构.下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代部分朝代专制主义中央集权制度示意图. 材料二 经过春秋战国时期的诸侯争霸,到秦朝统一多民...
题目内容:
材料一
图示,能形象直观地展示历史知识,有助于理清线索,构建知识结构.下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代部分朝代专制主义中央集权制度示意图.
材料二
经过春秋战国时期的诸侯争霸,到秦朝统一多民族国家的形成,以皇权为中心的中央集权制度建立起来.历经汉魏至明清,皇帝与宰相之间的权势此消彼长,中央与地方争权斗争接连不断,最终皇权不断强化,中央集权逐渐得到巩固.中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深渊影响.中国统一多民族国家的形成与发展,官僚政治与行政管理以至文化教育传统,无不与此有着密切的关系.
﹣﹣摘编自人教版历史必修①
(1)材料一中的示意图一、二分别反映了我国古代哪个朝代的专制主义中央集权制度?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国古代专制主义中央集权制度的发展趋势.
(3)下列是王明同学正在制作额“我国古代专制主义中央集权制度的评价”表格,请不补充表格中的部分论据.并指出王明同学评价我国古代专制主义中央集权制度的方法.
论点(积极作用) | 论据 |
第一,能有效地组织人力,物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动,巩固国家的统一: … | 秦朝修建①,隋朝开凿②____,明朝营造北京城等 |
论点(消极作用) | 论据 |
第一,强化思想文化控制,钳制了人们的思想,扼杀了人们的创造力; … | 秦朝焚书坑儒,明朝入股取士,清朝③等 |
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