题目内容：

（7分）九年级（1）班组织了一次主题为：“世界史上的民主与法制”的研究性学习活动。请你参与。

★步骤一：识读各国政治体制

（1）根据图一判定这是古代哪个城邦国家的政治结构示意图？（1分）图一与图二有何联系？（1分）

★步骤二：解读各国法律文献

材料一  “法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”

材料二  一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的的，人民就有权利改变或废除它……

材料三  “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”“私有财产神圣不可侵犯”。

请回答：

（2）材料一、二、三分别出自哪个文件？（3分）

（3）民主与法制是人类历史进步的体现。请你结合某一文件的内容加以说明。（2分）