题目内容：

近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向，探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题。

材料一   ……回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即：欧美、日本和苏俄。中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

（1）材料一中作者认为“中国走向近代化的历史，始于1861年，此时的美国与俄国各自发生了一件怎样的重大历史事件。

（2）概述中国在近代以欧美和苏俄为师，分别取得了怎样的成就。

材料二   实现近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。

（3）对于学者所说的西方近代的变革过程，请你结合17——19世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。（各举一例即可）

（4）19世纪60年代——20世纪初，在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革，请分别举出其中一个历史事件。

（5）回首近代化的学习历程，你认为我国在改革开放和借鉴外来文明时应该怎样做？