苏格拉底通过与学生循循善诱的对话,使学生明白了在特定情况下,盗窃和欺骗手段也可能是善行。材料表明苏格拉底认识到 A. 善恶之间可以相互的转化 B. 社会环境影响人们认知 C. 教育能助推人们明白道理 ...
2022-10-08 23:13:20 200次 人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习1 单选题 反馈错误 加入收藏 正确率 : 100%
题目内容:
苏格拉底通过与学生循循善诱的对话,使学生明白了在特定情况下,盗窃和欺骗手段也可能是善行。材料表明苏格拉底认识到
A. 善恶之间可以相互的转化
B. 社会环境影响人们认知
C. 教育能助推人们明白道理
D. 社会进步推动人们向善
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