题目内容：

改革求发展，改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。据此回答下列问题。

（感知历史）

（1）为了富国强兵，战国时期各国纷纷进行改革，一时出现了竞相改革的时代风潮。那么，你知道各国为什么要展开变法运动？

（体验历史）

材料一公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令……听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。

材料二商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？

——毛泽东《商鞅徙木立信论》

（2）材料一反映了什么问题？如果你是奴隶主阶级，你对变法持什么态度？为什么？如果你是当时的普通农民，你对变法又有什么反应呢？说出你的理由。

（3）根据所学知识，你认为材料二中毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么？

（感悟历史）

材料三贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾，在幕后唆使太子故意触犯新法。而商鞅表示无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人，不能施刑，那么就惩办纵容教唆的两位老师，公孙虔被处脸上刻字，公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此，再也没有人与新法作对了。秦孝公死后，惠文王即位，商鞅失去了支持，起兵反抗，败死后被车裂。商鞅虽然惨遭不幸，但新法仍继续推行。

（4）材料三中从两位老师教唆太子犯法，到商鞅惨遭“车裂”，再到新法仍继续推行说明了什么？