题目内容：

探究问题。

材料一  五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝和反封建的伟大爱国革命运动，……五四运动以彻底反帝反封建的革命性，追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步……是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

材料二  在五四运动一周年之际，蔡元培说，在国际社会看来“中国外交主权在于国民全体，非复政府中少数人所能愚弄；中国民族既有自击之心，足为外交后盾，未可再加轻侮”，自此以后，“各国对于中国，一变其强权压迫之态度而为亲善诱惑之态度，实可谓外交上之一是转机”。

材料三  从1912—1917年的五年间，大约有550万在校或者毕业的学生。到了五四运动时期，约有1000万受过某种新式教育的人。这些人不再是传统社会的“沉默的顺民”，而是有着新思想的新公民，他们构成了五四运动的中坚和新式观众。

五四运动发生后，《中报》持续报道学生的游行示威活动；《民国日报》则自1919年5月6日起开辟三个专栏连续报道五四运动的进展。此外，《每周评论》《益世报》《大公报》以及上海的《新闻报》等也都投入了大量版面和人力及时报道这场学生运动。

正是电报的使用保证了信息传递的及时通畅，巴黎和会上的事情很快就传到了国内。五四运动时期，“公电”（公开通电）成为各界人士表达观点的最好媒介，民间各界通过电报发出声音，表示抗议。据说巴黎和会期间，有5000封电报发给出席关于山东问题的巴黎和会中国代表。

（1）结合所学知识，指出材料一中“五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”的主要依据。

（2）根据材料二，概括五四运动的意义。

（3）结合材料和所学知识，探究五四运动爆发的原因。（提示：需答对4个成因）