题目内容：

人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。阅读材料。回答问题。

材料一∶希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明--如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？

材料二∶历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流城，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。

——义务教育教科书《世界历史九年级上册》

中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

——义务教育教科书《中国历史九年级上册》

(2)据材料二概括古代文明交流的两种不同方式。方式虽然不同，但都发挥了什么共同作用？

材料三∶欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国……接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。

——许倬云《中西文明的对照》

(3)以指南针为例，说明它是如何引起欧洲社会变化的？