首页 > 中学生物试题 > 题目详情
某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以浮龙湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动. 第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号. 第二步:在1...
题目内容:
某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以浮龙湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图所示.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3﹣4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如下表.
试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜菹叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片不上浮 |
3 | 碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片 | 黑暗 | 无气泡,叶片不上浮 |
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是__,该组实验说明__.
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是__,该组实验的实验组是__.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
从表中数据可以看出,植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成反比,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用__.因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是__.
本题链接: