题目内容：

为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。

检测a：用图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间，实验数据如下表。

检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。 AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

组别	醋酸铅溶液浓度 /g·L-1	脑组织铅含量 /g． Gprot-1	AchE活性/U·mgprot-1	到达原平台水 域时间/s
①	0	0．18	1．56	22．7
②	0．05	0．29	1．37	23．1
③	1	0．57	1．08	26．9
④	2	1．05	0．76	36．4

 

请回答：

（1）根据实验数据可知，用于评价大鼠学习记忆能力的指标是______________，通过该指标可判断④组大鼠学习记忆能力最弱，其可能原因是：脑组织铅含量增高，导致Ach水解速度_____________，从而导致大鼠学习记忆能力减弱。

（2）已知大鼠能够到达原平台水域是由于形成了条件反射，该反射的结构基础是_____________。若对大鼠的神经纤维进行切断、麻醉等处理，就会发生传导阻滞或丧失传导功能等现象，由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是_____________。

（3）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是_____________，以此强化神经元之间的联系。