题目内容：

生物体的结构与功能是相适应的。某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如右图所示的探究方案：用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来， 分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。请据图回答问题。

(1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种方法是_____________（填“观察法” 或“模拟法”）。同时该小组用甲、乙两泡沫进行对照，该实验又是_____实 验 。

(2)该学习小组做出的假设是_________。

(3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数_____________，则说明该学习小组的假设成立。

(4)也有人提出，实验中使用了两个弹簧测力计会增大实验的误差，你的看法是什么?请说明理由。____________