题目内容：

分析有关科学探究资料，回答下列问题

I．土壤中生活着肉眼看不见的细菌、丝状真菌和呈放射状的放线菌，这些微生物的种类和数量极其繁多，其中绝大多数以土壤中的有机物作为营养物质。某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，研究土壤微生物的分解作用，进行了如下实验（见表）：

（1）该实验对照组是实验组合__________。

（2）预计本实验可得出的结论是：

①_________________________________；

②_______

（3）生态系统中微生物的分解作用不能等同于微生物的细胞呼吸，其理由是：

_____________________________________________________________________

II．为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用，请利用下列实验材料和用具，设计实验并预期实验结果。实验材料和用具：土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、酒精灯、烧杯若干、试管若干、碘液、班氏试剂等。

（4）作出假设：

______________________________________________________________________________。

（5）主要实验步骤：

①取两个大小相同的烧杯，编号为A、B，放入___________________。在A烧杯中加入适量的土壤浸出液；B烧杯中加入_________________________________。

②在室温（20℃左右）下放置7d后，分别取A、B烧杯中的溶液20 mL，各加入两支试管中，分别编号为A1、A2，B1、B2。

③在A1、B1试管中加入________________________；在A2、B2试管中加入________________，并在酒精灯上加热至沸。

④观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果。    

（6）实验现象及结论预测：

①如果假设成立，则实验现象是：____________________________________________

②如果假设不成立，则实验现象是：___________________________________________