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生物小组的同学为了探究植物的生理作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。(提示:氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳) (1)图示装置培养液中除了水之外还含有植物生长所需要的...

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