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下课铃声响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热…… (1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过(4)________的折射,成像...
题目内容:
下课铃声响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热……
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过(4)________的折射,成像在(7)______上,并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起(11)____的振动,刺激了(9)_____内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的_______获取信息,这些感觉最终都是在________形成的。
(4)小丽能够拿起电话并与对方交流这一过程,在神经调节活动中称为反射,小丽的这种反射活动是在___________积累的基础上形成的,属于_________反射。人体的各项生命活动主要受___________调节,同时还受_________的影响。
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