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阅读下列材料: 在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程=1的解为正数,求a的取值范围. 经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下: 小...

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