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1.当x=?时,4x+8与3x-10的值相等；当x=?时,4x+8与3x-10互为相反数……等几个数学问题2.若单项式-
题目内容：
1.当x=?时,4x+8与3x-10的值相等；当x=?时,4x+8与3x-10互为相反数……等几个数学问题
2.若单项式-1/2a^2x-1 b^4 与3/2^a2b^y+1合拼后,结果为a^2b^4,则|2x-3y|=?3.找规律：↓、→、↑、↓、→、↑、↓……按此规律,第10个图案是?；在前16个图案中有?个→?；第2010个图案是?4.5又3/5+[4又1/7+（-5.6）-6又1/7],5.-1^2010-（2009/2010-2008/2009）x[27+(-3)^3],
1.当x=?时,4x+8与3x-10的值相等；当x=?时,4x+8与3x-10互为相反数……等几个数学问题
2.若单项式-1/2a^2x-1 b^4 与3/2^a2b^y+1合拼后,结果为a^2b^4,则|2x-3y|=?3.找规律：↓、→、↑、↓、→、↑、↓……按此规律,第10个图案是?；在前16个图案中有?个→?；第2010个图案是?4.5又3/5+[4又1/7+（-5.6）-6又1/7],5.-1^2010-（2009/2010-2008/2009）x[27+(-3)^3],
2.若单项式-1/2a^2x-1 b^4 与3/2^a2b^y+1合拼后,结果为a^2b^4,则|2x-3y|=?3.找规律：↓、→、↑、↓、→、↑、↓……按此规律,第10个图案是?；在前16个图案中有?个→?；第2010个图案是?4.5又3/5+[4又1/7+（-5.6）-6又1/7],5.-1^2010-（2009/2010-2008/2009）x[27+(-3)^3],
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