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某同学利用如图1所示的实验装置探究加速度与物体受力、质量的关系,图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花计时器,电火花计时器接50 Hz交流电。实验时...
题目内容:
某同学利用如图1所示的实验装置探究加速度与物体受力、质量的关系,图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花计时器,电火花计时器接50 Hz交流电。实验时,将托盘及砝码的重力视为小车所受拉力。
(1)实验时,由于该同学的疏忽,在实验前遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象可能是图2中的图线________ (选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)图3为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个计时点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_____m/s2(结果保留两位有效数字)。
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