题目内容：

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中（如图1）：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是

A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）为了减小实验误差，钩码的质量应     （填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车的质量；每次改变小车质量（或钩码质量）时，     （填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力．

（3）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a﹣F图象为图2中的     ；

（4）本实验所采用的科学方法是：

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法．