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为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置. 在该实验中必须采用控制变量法,应保持 不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出...

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