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(5分)如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象(如图乙): (1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 ,以便缩短加热时间。 (2)通...

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