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某同学设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的砝码盘,D为一端带有定滑轮的长方形木板,电源频率为。 (1)平衡摩擦力后,可认为细...

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