题目内容：

阅读下面的文字，完成下列小题。

给贼道歉

张令

半夜时分，老王听到羊叫声，便叫醒儿子一块儿去看，结果看到一个贼正把羊使劲儿往 羊圈外拉。老王艮气愤，拿了一条绳子冲出去。那贼作势要跑，被绳索套住了脖子。老王的儿 子也很配合，他从正面扑上去，将一块臭得可以灭蚊子的抹布塞进那贼的嘴里，然后两人一起 将贼捆结实了，吊在院子里的大槐树上。

忙完了，儿子喘着粗气问：“现在咋办，报警吧？”

老王沉吟着说：“这是大事儿，先去问问你二叔吧。”

二叔是村里的会计，听完老王儿子的叙述，打着哈欠睁开眼，说：“报警报警，关他娘的 十几年，看他还敢偷不！”话刚从嘴里溜出来，觉得有些不妥，忙补充说：“要不，先去问问村 主任？”

三人一起去了村主任家。村主任听完情况汇报，点了支烟，待烟抽得差不多了，才翻了 下眼皮儿，说：“这件事有些棘手，老王啊，你也快50的人了，你看清了，那人真是个偷羊贼？”

老王说：“肯定是贼，我看见他时，他正把羊往外拖呢!”

村主任说：“你家的羊，不是一只没少吗？你一叫，他不是撒腿就逃吗？你还追上去把人 家给逮住，还拿绳子套人家的脖子，还拿抹布塞人家的嘴巴，还把人家吊到槐树上。你还来找 领导告状哩……你这不是多事吗？你大声叫喊‘抓贼’，吓吓他，让他逃了，不就什么事也没了？”

会计在一边儿琢磨着村主任的话，心里暗叫了一声“坏事了”，皮球似的从椅子上弹了起 来，说：“我的亲哥咧，主任说得有道理，咱回家把那贼放了吧。”

老王的儿子在一边嘟囔：“不是说要警吗？”

村主任从鼻孔里哼出一声，说：“报警？他又没偷着羊，就算定了罪，也判不了刑，关不 了几天，一放人.你也不想想，狗急了还会跳墙呢。真要是将贼惹毛了，别说你家，你二叔 家，恐怕咱村都难得安宁了……”

⑪会计听出了村主任的意思，主任真正的担Y是最后那没有说出来的半句话：“我这村主任， 怕也干不长了吧？ ”所以会计接腔说：“还不知道那贼是单干还是团伙，搞不好，他的兄弟还在 外面埋伏着……我听说有个村抓了一个盗瓜贼，瞎拳乱脚将人打个半死，后来，那村的井被人 投了药，全村大半人家都中毒了，还闹出了人命哩……”

⑫老王一听，脊梁骨上顿时冒出冷汗来，闷了半天，问了一句：“那咋办呢？”

⑬村主任说：“咋办？你现在人也抓了，你说咋办？”

⑭会计在一旁出主意：“快啥也别说了，咱赶紧回家把人放了吧。”

⑮村主任又说：“你将人家绑了吊树上半天，手脚都已经麻了吧，你以为你想放人就放人 了？”

⑯老王一愣，又像木桩一样栽在地上，不敢动弹了。

⑰会计在一边附和着说：“是哩是哩，都绑半天了，受了不少苦，你将人放了，说个好话， 道个歉吧。”

⑱老王无语，想这两个“村官”都这么说，肯定是自己办错事了，心里那个悔啊，悔得肠 子都青了 ： “你说就这俩破羊，值几个钱哩，现在闯大祸了吧!”

⑲村主任又冷哼了一声，说：“你放了人，你的羊还在圈里吧，你就不怕人家改天再来偷， 如果偷不着，在你家门外放把火……”

⑳会计想想也对，对老王说：“不光要放人，要道歉，最好把你家那俩羊也让他牵走，省得 人家回头再找你麻烦。”

(选自《微型小说月报》2016年第9期）

1.下面对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最准确的两项是

A. 小说中的老王和阿Q—样，是一个愚昧无知又善良淳朴的国民形象，作者对他的态度是 哀其不幸、怒其不争。

B. 小说的⑦段，对村主任的语言描写中，连用了五个“还”，形象地表明了村主任对老王 抓贼的不以为然。

C. 会计对抓贼一事前后态度变化极大，一方面表明他是个出尔反尔的人，另一方面说明他 最担忧的是贼会报复老王及村里人。

D. 小说故事情节的发展跌宕起伏。⑪段中会计的话推动了情节的发展，为小说结尾给贼道 歉做了铺垫。

E. 小说中，两位村官一心为民，在他们的关怀和指点下，老王终于清醒地认识到了自己的 错误.•他的鲁莽抓贼，将会给自己和村里人带来麻烦。

2.本文的结尾耐人寻味，请作简要分析。

3.你认为这篇小说的主人公是谁？请结合文本，阐述你的理由。