题目内容：

阅读下列名著选段，完成下面小题。

  (A)“请问你，小祖宗，你干什么要这么对待可怜的哑巴畜生？”

“我是为了可怜它才这么干的——因为它没有姨妈。”

  “没有姨妈！——你这个傻瓜。那跟姨妈又有什么关系呢？”

  “关系多着哩。因为，要是它有一个，姨妈就会亲手喂药，让它烧心！姨妈就会把它的五脏六腑全烧焦，把猫当作人，丝毫也不怜惜！”

    波莉姨妈突然感到一阵懊悔的痛苦。这件事使她用一种新的眼光考虑问题：对猫是残忍的事，可能对于一个孩子也是残酷的。她的心肠软了下来；她感到遗憾。她眼睛里含着泪水，把手按在汤姆脑袋上，温和地说：“我本来是一番好意，汤姆。再说，这药水确实对你有好处。”

    汤姆抬头望望姨妈的脸，神情很严肃，很难觉察他在眨眼偷看：“姨妈，我知道你本是好意，我对彼得也是好意。这对它有好处。我好久没看见它这么活泼过——”

    “哦，汤姆，别再惹我生气。你能不能做一回好孩子，你也不用再吃什么药了。”

(B) 一个主意像闪电似的在汤姆的头脑里掠过。他站起身来大声嚷道：“是我干的！”全校学生都困惑不解，瞪眼瞧着这不可思议的愚蠢举动。汤姆站了片刻，把全身不听指挥的机能召集拢来，他走上前去接受惩罚，可怜的蓓姬惊喜、感激和爱慕的目光射到他身上，足够补偿他挨一百下鞭子的痛苦。他为自己行为的光辉欢欣鼓舞，一声不吭接受杜平先生空前凶狠的残酷鞭打，还满不在乎接受一个额外冷酷的命令!

1.上述两段选文节选自美国作家________的名著________。与之有姊妹篇之称的是作者另一部名著________。

2.联系原著回答，选文(A)中汤姆先后用哪些办法对付姨妈的药？选文(B)中汤姆为什么会遭到杜平先生的凶残鞭打？

3.选文运用了什么描写方法来突出汤姆的性格？请举一例分析。