题目内容：

(甲）天气多么暖和，多么晴朗！

白头鸟在林边的鸣叫声不断传来，锯木厂的后面，黎贝尔草地上，普鲁士军队正在操练。这一切，都比那些分词规则更吸引我；但我毕竟还是努力克服了这个念头，很快朝学校跑去。

（乙）忽然，教室的钟打了十二点。紧接着响起了午祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响了起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我眼里，从来没有显得这样高大。

“我的朋友们，”他说，“我的朋友们，我，我……”

他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。

于是，他转身对着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力气按着粉笔，用最大的字母写出：法兰西万岁！
　　写完他仍站在那儿，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示：

　　“课上完了……去吧。”

1.在甲部分中，对自然景物的描绘反映了小弗朗茨__________________________的心理状态；“普鲁士军队在操练”则点出小说的______________背景。

2.为什么听到钟声、号声，哈墨尔先生脸色惨白？

3.“他在我眼里，从来没有显得这样高大。”为什么我会有这种感觉？

4.“法兰西万岁”是故事情节的_________部分,饱含了哈墨尔先生怎样的思想感情？

5.画线句子采用了______________和______________描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？

6.“我的朋友们,我,我……”（请展开想象补充出哈墨尔先生未说出的话）