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班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你完成下面任务。 1.【好书分享】 阅读《伊索寓言》中的《蚂蚁和鸽子》,按要求写出寓意。 口渴的蚂蚁,爬到泉水旁去喝水,不幸被急流冲走。快要淹死时,...
题目内容:
班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你完成下面任务。
1.【好书分享】
阅读《伊索寓言》中的《蚂蚁和鸽子》,按要求写出寓意。
口渴的蚂蚁,爬到泉水旁去喝水,不幸被急流冲走。快要淹死时,鸽子看见他,连忙折断一根树枝,扔到水里,蚂蚁赶紧爬了上去,脱离了危险。后来,一个捕鸟人走来,用粘竿捕捉那只鸽子。蚂蚁见了,便咬了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢下粘竿,鸽子立即惊跑了。
寓意一,从蚂蚁的角度:
寓意二,从鸽子的角度:
2.【才情展示】
仿照下面诗歌,写一首关于“春雨”的小诗。
3.【警句书写】
请把陆游的诗句用正楷抄写在田字格里。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
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