题目内容：

本课《诗两首》的学习结束后，老师在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。现请你参与这次活动，完成以下学习任务。

(1)【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么。

《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。

《长城谣》（作者：台湾诗人席慕蓉）：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。

《一片槐树叶》（作者：台湾诗人纪弦）：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”的句子。

(2)【自由讨论】你赞赏大家各抒己见，但下列说法你不同意的一项是（___）

A．甲同学说，余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表

B．乙同学说，这三首诗都表达了游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情

C．丙同学说，文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂，就不会有“乡愁诗”

D．丁同学说，咏物抒怀，化抽象为具体，是“乡愁诗”的一般特点，这三首诗也不例外

(3)【牛刀小试】仿照句子，再续写一句。注意句式、修辞和语意的连贯。

乡愁是一条河，你就是那河中的船，夜深人静的时候，摇我轻轻入眠。 ____________，________________，______________，____________。