题目内容：

六、阅读下文，完成文后各题。

赠医士潘徐二君序

王达

今年夏友人雷起潜之子曰豫疾，求乡里之精于医者，得一人焉，曰潘克仁氏。克仁治未二日而他适。又求乡里之精于医者，得一人焉，曰徐士恒氏。士恒造起潜所，未二日而克仁又至。二人者会，不相嫌忌，而启药且相与讲明其得疾之由，与夫去疾之法，用何药而可，用何药而不可。二人者忘其所负挟，而一以拯人为念。故雷氏子弥数日而愈□矣。起潜曰：“是可无所报□乎？”于是走泮宫①征余文以为赠。

唔呼！天下之人非不众且多也，其间专事而妬贤者亦不为少矣。小人专事妬贤者固冝，读古人之书而怀小人之忌者，亦岂少哉？自淳朴之气散，往往以智力相雄长。甲曰：“可。”乙曰：“不可。”甲曰：“善。”乙曰：“不善。”昧其良心，汩於私意，忘其已之短，而嫉人之长。安有相资成美、谦逊长厚若潘、徐二公者哉？古人有言曰：“厚者不毁人以自益，仁者不危人以要名。”吾于二公见之。异日风俗之厚，又安知不自二公始乎？克仁专确有守，且通于儒。故录此以遗之，俾往来观者得以警于心焉。

1.第一段两个空格处依次填入的虚词应是（   ）

A. 焉    也

B. 矣    乎

C. 也    哉

D. 者    乎

2.“雷氏子弥数日而愈”的原因是_________（用自己的话回答）

3.对第二段划线句分析理解正确的一项是（    ）

A. 运用对话，写出了甲的忘其已之短，而嫉人之长。

B. 运用对偶，凸显了世上小人互相嫌忌不服的心理。

C. 列举现象，来反衬潘、徐能相资成美、谦逊长厚。

D. 运用排比，突出有些古人读古人之书却怀小人之心。

4.根据文意，简述本文的写作意图。