题目内容：

阅读下面的文字

甲文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

《送东阳马生序》节选）宋濂

乙文：上自为太子受《尚书》于桓荣及即帝位犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

注：①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸，到。③〖执业〗听讲。④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤〖爵士〗爵位和封地。⑥〖起居〗此为病情。

1.写出下列句子中加横线词的意思。

①尝趋百里外   （      ）

②俟其欣悦（      ）

③拥经而前（      ）

④抚荣垂涕（      ）

2.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划出 （限划三处）

上 自 为 太 子 受 《尚 书》 于 桓 荣 及 即 帝 位 犹 尊 荣 以 师 礼。

3.选出加横线文言虚词意义或用法相同的一项（   ）

A．当余之从师也      四时之景不同

B．无从致书以观      以是人多以书假余

C  门人弟子填其室    其真无马耶

D．故余虽愚          故君子有不战，战必胜矣

4.把文中划线的句子翻译为现代汉语。

（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）荣每疾病，帝辄遣使者存问。

5.用自己的话说说乙文通过哪些事情表现了汉明帝对桓荣的尊敬之情？

6.结合甲文乙文，说说古人哪些做法值得我们学习。