题目内容：

阅读课内语段，完成后面问题

《外婆的手纹》

①直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人。我保存着它们，保存着外婆的手纹。遗憾的是，由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，真如文物那样脆弱易碎。只是那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声，两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处，几丛欲开未开的水仙，仍是欲开未开，就那样停在外婆的呼吸里，外婆，就这样把一种花保存在季节之外。

②我让妻子学着用针线把它们临摹下来，仿做几双，一双留下作为家庭文物，还有的让女儿用。可是我的妻子从来没用过针线，而且家里多年来就没有了针线。妻子说，商店里多的是鞋垫，电脑画图也很好看。现在，谁还动手做这种活。这早已是过时的手艺了。女儿在一旁附和：早已过时了。

③我买回针线，我要亲手“复制”我们的文物。我把图案临摹在布上。然后，我一针一线地绣起来。我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。

④我一针一线临摹着外婆的手纹外婆的心境。泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远的期待。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。注定要失传吗？这手艺，这手纹。

⑤我看见天空上，永不会失传的云朵和月光。

⑥我看见水里的鱼游过来，水仙欲开未开。

⑦我隐隐触到了外婆的手。那永不失传的手上的温度。

1.引文第①节中“外婆的手纹”有着丰富的内涵，请加以阐释：

2.“我”保存“外婆的手纹”的方法是：

（1）                                                ；

（2）                                                ；

（3）                                                 。

由此表达了“我”                                       

                           的思想感情。

3.文中的“保存”、“复制”、“文物” 意思是：                       

作者 “保存”并“复制”这个“私人文物”的目的是：

 

4.引文第③节划波浪线的句子不仅表达了作者                   ，也暗示外婆的一生                                           。

联系全文，说说外婆的“仁慈”、“安详”和“宁静”分别表现在

 

 

5.“我”的妻子和女儿都说外婆的鞋垫“早已过时了”，你同意她们的说法吗？请说说你的理由。（80字左右）