题目内容：

阅读理解

（1）他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。

（2）他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛_____（闪现、闪露、闪烁）出笑意。我跟着他走到他刚才_____（坐过、躺过、蹲过）的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上_____（画满、划满、涂满）了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。

“三叔，你画的是什么？”

“画的都是三叔。”

（3）“可一点儿也不像你呀？”

（4）“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了！’”

（5）“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。

（6）“这是我一生的成绩：三个○。”

（7）“那老师一定会批评你了。”

（8）   没有老师来批评我的  他微微一笑，又说  只有这些树叶  小草  还有那朵紫豆角花  好像在批评我  说我以前太粗心大意了  太不了解它们了  

（9）我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。

（10）这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。

（11）“太阳能捉住吗？”我天真地问道。

（12）“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”

（13）“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。

（14）“是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”

（15）他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”

1.在第二段横线上填上合适的词。  （结合语境选择词语和标点）

2.在第（8）段横线上填上正确的标点。

3.选段部分有许多耐人寻味的话，体会下列句子的含义。

①身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。

含义：_____                                                            

②“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉往它！”

含义：_____                                                              （注意体会“太阳”的含义）

4.对选文第（14）段理解正确的一项是  （把握中心意思，选择答案）

A．太阳是圆形的，所以说它是圆圆的金盘子，太阳的光是五彩缤纷的，所以说它是五彩的宝石。

B．这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生的哲理：只要认准目标，倾注精力，就能抓住人生，有所成就，使生命放出光芒。

C．太阳是发光发热的，发出的光很强，晒在一物体上，人摸上去感觉烫手，但光彩很美丽，就像五彩的宝石。

D．三叔身患癌症，倍感时间和生命的珍贵，尽情享受太阳给人的温暖，而发出的感叹。

5.第（15）段三叔说“我”“也是太阳”，这句话其中的含义是：_____                                       。  （考虑内容和结构上的作用）

6.阅读第（2）到（4）段，用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画儿。

（1）一座歪歪斜斜的塔：_____                                          

（2）一堆松松散散的书：_____                                          

（3）一株弯弯扭扭的树：_____                                            （结合第（4）段三叔的语言描写解题）