题目内容：

阅读语段，回答下列问题:

①当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌声□她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

③他们看得入神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入了高潮，观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨；没有谁能控制住它，这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来了。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上立起来，真像潮水一样，涌到我们这位女主角面前。观众和她打成一片。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。 （《看戏》）

1. 给第①段“□”处选择标点正确的一项（    ）（3分）

A．， 。 ： ！	B．； ， ： ！
C．； 。 ， 。	D．， ， ： 。

2.请找出第①段划直线句子里的本体____________________，试分析作家写表现

了什么？____________________________________________________。（5分）

3.用一个四字成语概括文段①划波浪线句子的句意______________，并用一个贴

切的词语替换“似乎”一词______________。（4分）

4.将“歌词”比喻为“珠子”，请在原文中找出一个能准确形容“珠子”特点的词语________________。（2分）

5.“回音”是如何产生的？试分析“回音”里的具体内涵：_______________________________________________________________________（4分）

6.对第①段用“//”划分层次：（3分）

7.分析第②段一个句子所运用的修辞手法并说说其中的意义：_______________________________________________________________。 （4分）

8.试区分第③段中两个“这时候”里所代表的不同内容： ___________________________________________________。（2分）

试区分第③段中两个“舞台”的不同含义：

___________________________________________________。（2分）

9.能准确写照女主角精彩表演的一个句子是_____________________________，与之相呼应的观众表现是_____________________________________。（4分）

10.所选三个语段几次写到“人海”，试分析其写作意图：    ____________________________________________________________。（3分）

11.试概括三个语段的主要内容：

____________________________________________________________。（2分）