题目内容：

阅读下面材料，完成小题。

（材料一）在湖北，一场作文竞赛中，有超两成的学生在《家长的“陋习”》这道题目下抱怨“他们太爱玩手机了”；在杭州，一所小学专门设立“抬头日”，希望家长每个月能有一天放下工作，全心全意陪伴孩子……媒体聚光灯下，家长如何陪伴孩子，再次成为人们关注的焦点。           

（材料二）下表是关于“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的调查数据

（材料三）父母到底该如何陪伴孩子？以下是针对这个问题的采访记录。

微笑（儿子10岁）：时间尽量和孩子同步就好，陪伴时专注陪伴，忙时各自忙。目前想的是得再奋斗奋斗，等孩子进入社会时不至于认为你落伍，有话还愿意和你谈。

任意（女儿15岁）：女儿高中了，还是挺欢迎我的陪伴，甚至会“强迫”我陪她。比如周末一起看电影，一起爬山。因为小时候就这么过来的，所以现在也还是会保留这些习惯。

陈凤伟（北京市朝阳区芳草地国际学校副校长）：除了陪孩子做一些有意思的活动，像读书、游戏、参观、旅游等，寓教育于活动中，更多的是平时生活中的言谈举止、行为习惯。像按时作息、吃饭不挑食、与家人朋友相处真诚有礼、外出遵守公共秩序等，不经意的“陪伴”效应更大。

杨清暇（中国教育学会家庭教育专业委员会理事）：孩子成长过程中，空间上的距离并不意味着我们与孩子心理上的疏远，用心的父母并不因为时空的阻隔而忽略孩子成长。在儿子傅聪离家留学波兰期间，傅雷10年书信就是对孩子最好的陪伴，最珍贵的爱。如今的网络时代，父母再忙也可以抽出时间和孩子视频、语音交流，保持对孩子日常的关注。

1.下列表述，符合以上材料内容的一项是

A. 40%以上的孩子在作文中表示，家长们太爱低头玩手机了。

B. 与做家务、玩手机相比较而言，读书能较好提高陪伴质量。

C. 有专家认为，在网络时代时空的阻隔更有利于孩子的健康成长。

D. 孩子不需要一直陪伴，家长的主要任务是要努力奋斗不能落伍。

2.阅读（材料二），请概括“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的表现。

3.父母如何才能做到高质量的陪伴？阅读以上材料，简要概括。