题目内容：

阅读下面的短文，完成下列小题。

一语未了，只听后院中有人笑声，说:“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上 带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道:“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道:“正是呢！我一见了妹妹，一心心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问:“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇。”

1.“外形是理解人物的钥匙”，这段文字中王熙风的肖像描写的作用是（   ）

A. 表现王熙风的姿容俏丽

B. 表现王熙凤的性格特征

C. 表现王熙凤的身份地位和性格特征

D. 表现王熙凤服饰的高雅华贵

2.下列对黛玉的心理描写和对贾母的第一段语言描写，理解正确的一项（   ）

A. 黛玉对王熙凤的放诞无礼不满，贾母此语是为了缓和这种气氛。

B. 黛玉对贾府的规矩产生怀疑，贾母此语则充满了对王熙凤的喜爱

C. 黛玉推测出王熙凤在贾府中的特殊地位，贾母此语充满了对王熙凤的喜爱。

D. 黛玉意识到贾母对王熙凤的喜爱，贾母此语则是掩盖这种喜爱之情。

3.下列对王熙风出场的描写方法，分析正确的一项是（   ）

A. 用语言描写表现人物的方法

B. 未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法

C. 间接描写侧面烘托的方法

D. 用语言、行动直接描写的方法

4.下列对画横线的话的分析，最恰当的一项是（   ）

A. 她的话一举两得，既恭维了黛玉，又讨得贾母的欢心。

B. 她的话一箭三雕，既讨得贾母的欢心，又不得罪在场的三位小姑，更主要的是恭维了黛玉。

C. 她的话一箭三雕，表面上恭维了林黛玉，更主要的是讨得贾母的欢心，也不忘讨好在场的三位小姑。

D. 她的话一举两得，表面上恭维林黛玉，实为讨贾母欢心。

5.贾母戏谑地称王熙风是“泼皮破落户儿”和“风辣子”，对此分析正确的一项是（   ）

A. 既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。

B. 既说明王熙风的厉害，又表明贾母对她的亲近。

C. 既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。

D. 既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。