题目内容：

阅读下面的文字。

拔掉心底的篱笆

①我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。

②有一次学校举办运动会,我很想报名参加田径比赛,但你知道，我是不会报的。那天体育老师找到我:你怎么没报项目?我把心底的担忱倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色，来试试吧!

③你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

④我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。

 ⑤高二时，学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停地提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵，于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

 ⑥有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师，我从小数学就偏科,我不擅长学数学。

⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识":你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。

⑧我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来，“科学表明”，我在数学领城不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150,我拿了142分。

⑨参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。

 ⑩人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。

 ⑪另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。    

(摘自《青年文摘》有删改)

1.联系全文说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解。

2.请梳理全文完成下列表格。

3.语言品味。

(1)体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”。(赏析加点词语)

(2)感觉整个人都解放了:原来，“科学表明”,我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)

4.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含义。

5.成长的过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么?结合本文给你的启示说说该如何拔掉它。