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非连续性文本阅读 (知识概论) NO.1:气质属于心理活动的特征,它不能决定人的社会价值,任何一种气质类型都有积极的一面,也有消极的一面,无好坏之分。气质是由神经活动类型特点所决定的,更多带有先天性,...
题目内容:
非连续性文本阅读
(知识概论) NO.1:气质属于心理活动的特征,它不能决定人的社会价值,任何一种气质类型都有积极的一面,也有消极的一面,无好坏之分。气质是由神经活动类型特点所决定的,更多带有先天性,气质影响性格的形成和发展,性格可以掩盖和改善气质,气质的可塑性小,变化极慢。
性格属于人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯行为方式方面的个性特征。性格受社会生活条件的制约,主要是后天形成的,可塑性大,变化较为明显。性格表现着一个人的品质、道德行为和世界观,在社会评价上有好坏之分。如忠诚、坚定、勤劳和勇敢等性格,对社会就有积极作用;而虚伪、奸诈、懒惰和自私等性格,对社会就有消极影响。
NO.2
气质类型 | 气质类型特点 | 批评方式 | 可对应性格 |
胆汁质 | 直率热情、急躁易怒、感情用事、易于冲动。 | 不宜轻易激怒,可进行有说服力的严厉批评。 | 直率型、暴躁型 |
多血质 | 热情好动、能说会道、善交际,适应性强,稳定性差,外向倾向,粗枝大叶 | 创造条件,给其机会,对其缺点可严厉批评。 | 开朗型 |
粘液质 | 性格坚忍,稳重踏实,话少细心,内倾性,可塑性差,死板,缺乏生气。 | 对其弱点的批评、帮助、教育要有耐心,要给足够的考虑、反应时间。 | 稳重型 |
抑郁质 | 行为孤僻,不善交际,反应迟钝,多愁善感,适应力差,性格明显内向性。 | 对其弱点关心、爱护,不宜在公开场合指责,不宜严厉批评,培养友爱,增强自信。 | 孤僻型、内向型 |
(气质测试)
林黛玉、沙和尚、孙悟空、张飞四个人约好同去剧院看戏,但都同时迟到了,被检票员拦在门口,告诉他们不能进入,只有等到这一幕结束,幕间休息时才能进入。
(1)林黛玉很纳闷,心想“我老是不走运,偶尔来一次戏院,就这么倒霉。”接着就回家去了。
(2)沙和尚看到检票员不让他进入戏院,就想:“第一场大概不精彩吧!我还是暂时到小卖部喝茶,等幕间休息再来吧!”
(3)孙悟空一看这样的情形,立刻明白,检票员是不会让他进去的,但他猜楼上应该有小门,就跑到楼上看看能不能从小门进去。
(4)只有张飞气急败坏地与检票员吵了起来,企图进入剧院,他分辩说戏院的表走快了,他进去不会影响别人,并且企图推开检票员闯进剧院。
(案例评说)
李芳同学在班上表现很好,常常一个人静坐在角落里,不愿与别的同学交往。周末总是待在家里,与自家的小猫小狗玩;父亲为此很恼火,常常当着众人骂她,还到班上来找老师、同学,希望通过严厉的批评教育,让她的性格有所改变。
1.阅读(气质测试),结合上述材料,分别说说“林黛玉、沙和尚、孙悟空、张飞”四个人各是什么气质类型?
(1)_______________ (2)_______________
(3)_______________ (4)_______________
2.阅读(知识概论),精要归类概括气质与性格的主要区别。(要求答三点,3分)
3.(案例评说)中的父亲哪些地方做得不对?应该怎样做才能让女儿李芳的性格变成“开朗型”的人?
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