题目内容：

阅读下面的文言文，完成下列小题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 而刘夙婴疾病，常在床蓐                  婴：缠绕

B. 欲苟顺私情，则告诉不许                  告诉：说

C. 本图宦达，不矜名节                      矜：自夸

D. 但以刘日薄西山，气息奄奄                薄：迫近

2.下列各句中没有词类活用现象的一项是

A. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮

B. 臣具以表闻，辞不就职

C. 凡在故老，犹蒙矜育

D. 臣生当陨首，死当结草

3.下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是

A. 拜指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”“移”“补”等，其中“迁”“谪”都指贬官。

B. 表是古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。

C. 刺史是中国古代官职名。“刺”是检核问事之意，即监察之职，“史”为“御史”之意。刺史在晋朝时是州的最高行政长官。

D. 孝廉是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

4.下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是

A. 晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

B. 本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

C. 本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。

D. 文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

① 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

② 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。