王老师
回答题目：2621条
阅读下文,完成1～5小题
没有开花的紫罗兰
①开始,我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃,里面有着那样名目繁多的花草树木.当然,我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里,一直疯玩到吃完饭的时候.有时看他回家一脸热汗腾腾或一身泥猴似的样子,我不知道都是那个苗圃惹的祸.
②从那是起,小铁开始总往家里拿一些花花草草的,种在花盆里,摆到阳台上到处都是.反正是小孩玩,我没有管他,任他自己摆弄、自得其乐,好像那些花花草草是他统帅的千军万马.
③有一天,他搬回来一棵紫色的植物,长长的叶子,细细的茎,还带有胡须一样的根.
④他进门就喊我帮助他赶紧找个盆,自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来,把这家伙栽到了盆里.看他满脸是土,我催他先去洗脸,他不动窝,问我：“爸,您知道它叫什么名字吗?”一脸认真的样子.
⑤我便也仔细地看了看这个紫色的家伙,然后摇摇头说：“我不知道.”
⑥他兴奋地说：“您不认识,我认识,我告诉您吧,它叫紫罗兰.”
⑦“紫罗兰?”
⑧我犯起了疑惑.紫罗兰,我在公园里见过,不是这样子呀!紫罗兰的茎比这粗多了,再说,叶子也不对.但我不敢轻易地说这不是紫罗兰,因为我知道他最喜欢植物,光买的有关植物的书就不少.
⑨小铁看出了我脸上的疑惑,就对我说：“爸,您不信?”
⑩我赶紧说：“不是不信,是和我以前见过的紫罗兰不大一样.”
11“您以为紫罗兰就一种样子?就不能多几样?”
12看看他眼中的坚持,我说“就叫它紫罗兰吧!”[A]
于是全家都跟着叫它紫罗兰.其实除了小铁,我们都知道他不是紫罗兰.
13它是那天小铁在苗圃里以外发现的,把它挖了出来,就爱不释手,因为它与众不同.这么漂亮的植物得有个名字,他便极其认真地想了半天,最后决定管它叫作紫罗兰,那兴奋的尽头就像科学家给新一颗新发现的星星命名一样.只不过还想从我这儿得到证实罢了.
14紫罗兰成了他的新伙伴.他关心的是它开没开花.在他的想象中,既然叫作紫罗兰,它就是要开花的.他特意查了《少年百科词典》,里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵.怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来,哪怕是如米兰一样那种白色细小的花,也得开出来.
15于是,盼望它开花,成了小铁心里的一件大事.每天早晨起床,每天下午放学回家,第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花.
16可是,过了好长时间,它也没有一点开花的意思.我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了.”他立刻反驳我：“为什么?您没看见它的叶子都长大了吗?”“可是它一点花骨朵都没有冒出来呀!”“您别着急呀,好饭不怕晚,它肯定能开花!”
17他像是在给我给自己也给紫罗兰打气.
18我便与他一起等待,盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来.[B]
19但是,它始终没有开花.
20一直到这棵他认为是紫罗兰的植物枯萎,最后彻底死掉,也没有开花.
21花开在哪里?
1.本文的线索是什么?
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2.请说说第13段中小铁“兴奋”的原因.
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3.文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子,请找出其中两处.
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4.文中有几处描写父亲言行的句子,请选择[A]或[B]中的一处加以品析.
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5.“紫罗兰”最终没有开花,但作者以“花开在哪里”结尾,这句话有什么含义?起什么作用?
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答案
1.没有开花的紫罗兰
2.小铁为自己的得意命名而兴奋
3.①哪怕是如米兰一样那种白色细小的花,也得开出来
②每天早晨起床,每天下午放学回家,第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花.
4.A处是父亲对痴迷于植物的儿子的尊重与呵护.
5.含义：花开在小铁心里,那是热爱科学,勇于探索,善于想象的心灵之花.
作用：结尾耐人寻味,引人深思,深化主题.
