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七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习,请你参与,并完成相关任务。 1.下表是某初中学校学生使用手机情况调查表,请概括你读出的两条信息。 用途 七年级 八年级 九年级 拥有手机量 63% 97% 8...
题目内容:
七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习,请你参与,并完成相关任务。
1.下表是某初中学校学生使用手机情况调查表,请概括你读出的两条信息。
用途 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
拥有手机量 | 63% | 97% | 82% |
聊天、玩游戏 | 84% | 96% | 77% |
用于学习 | 11% | 7% | 15% |
2.朋友称谓填空。
示例:童年时代就要好的朋友——竹马之交
⑴在一起经历过艰难困苦的朋友——_________之交
⑵贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——______之交
⑶年辈不相当而结交为友——________之交
3.“手”,小篆写作“”,而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》:“同志为友,从二又,相交友也。”请分析上述材料,推测“友”字的本义。
4.互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛,作为反方选手,请你就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。
我方观点是“网络交友弊大于利”,理由有三:
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