题目内容：

阅读《犹记少年春趣》，完成下列小题。

犹记少年春趣

李忠春

①自大地开始奏响春的旋律，我们少年的心就收不住了，玩的就是心跳，就是过瘾。房前屋后，操场街道，都是我们的欢乐谷，一定要玩到日落西山，大人呼唤回家的声音都有些怒意了的时候。少年的我们，已把多余的时光和精力，都投入在无限的春光里，从中找寻那无穷的乐趣！

②最早的春趣当是“           ”。

③此时，雷声、风声、雨声、虫鸟声，声声入耳。二月二，龙抬头，第一声春雷炸响在空中，也唤醒了沉睡了一冬的土地，拉开了春之声圆舞序曲。耳尖的我们，真切听到了淅淅沥沥的春雨中，嫩芽在奋力破土的响动。着急的我们，轻轻把压在它们身上的土层拨开，好让它们尽快成长；再看那边，小草已摇头晃脑，交头接耳，挤挤挨挨，绿意茵茵连成一片了。蛰伏了一冬的小蚂蚁，还有各种不知名的小昆虫，急不可耐地钻出土地，自在地展示身手，穿梭往来。在洞口静静观察着它们忙碌而着急的身影，我们听到了那窸窸窣窣的声音。鱼虾时而在小河沟上欢快地蹦跳着，响声逗引着我们停止打水漂的游戏，不顾河水还冰凉刺骨，挽起裤腿和衣袖，下河捕鱼捉虾去了。

④最有意思的春趣，是我们玩的各种“打春”游戏。

⑤温煦的春风，吹开了惺忪的双眼，吹活了懒惰的四肢，吹醒了迟钝的大脑。在春风吹拂下，大地先是嫩绿浅绿，慢慢深绿墨绿，直到郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。放眼望去，满目青山，极目所至，桃红柳绿，鸟语花香。

⑥我们也告别了冬雪寒风，脱下了厚重的棉衣，身体轻盈了，手脚灵活了，开始无拘无束地撒欢了。于是，去打，去闹，去“疯”，成了我们业余生活的主旋律。我家小院的那一树春色，更让我欢喜不尽，呼朋唤友，春光里、月夜下、风雨中，爬上爬下，趣味无穷。饭后学前，只要有空闲，我们就跑到碧绿欲滴的麦田里，在满是缠绕的豌豆秧上，蹦跳雀跃，欢唱游戏。有时也到蓊郁苍翠的杨林松岭间，戴着用松枝做的伪装帽，吹着用柳枝做的口哨，玩着捉迷藏，抓特务的游戏，有时干脆无所事事地欣赏着落日余晖的美景，呼吸着清新空气，让满目春色伴我们徜徉在简单的欢乐中，翱翔在幼稚的梦想里。

⑦而最为深刻的记忆，还是“           ”。

⑧大地散发着阵阵清香，有沾着露水的草香，有飘着甜味的花果香，还有氤氲在薄雾中的泥土和雨水香。

⑨更有一种独特诱人的“味道”，它带着母亲的关爱、勤劳、精巧。母亲用特殊的手艺，用春天新鲜蔬菜做成的家乡美味，牢牢印在了我的味蕾中，留下了保持至今、顽固至极的饮食习惯和口味偏好；东邻大娘家那棵香椿树上的头茬香椿飘出的阵阵香味，让我垂涎欲滴；碧绿欲滴的头茬韭菜，让我想起饺子的香味，能馋醒熟睡的我，不停地纠缠着母亲，不吃上一次是绝不罢休的。远远望着菜园里鲜嫩碧绿的菠菜、芹菜、黄瓜等，我们那填不饱的肚子就咕咕叫起来，好像闻到了阵阵香味。在外边疯玩着，可我们的鼻子灵敏得像一条小狗一样，一闻到家里飘出来的饭菜香味，不用呼唤，自己就颠儿颠儿地回家了。

⑩如今，虽然已经度过了追逐、戏谑春趣的年华，进入了人生的秋冬时光，但总有一种强烈的兴趣，就是要让这些春趣长留在心中，以时时回望和追忆它们。让这些美好的因素，像明媚的春光，驱散不时出现的雾霾，温暖生活。

（摘自《中国青年报》）

1.根据文意，分别在第②⑦段空缺的横线上填写一个含有“春”字的二字词语，写在下面的横线上。

（_____________________）（_____________________）

2.第①段划线句子有什么作用？

3.选文第⑥段中有关春日游戏的回忆，具体写了哪几个场景？请简要概括。

4.请从修辞的角度赏析下面的句子。

(1)再看那边，小草已摇头晃脑，交头接耳，挤挤挨挨，绿意茵茵连成一片了。

(2)在外边疯玩着，可我们的鼻子灵敏得像一条小狗一样，一闻到家里飘出来的饭菜香味，不用呼唤，自己就颠儿颠儿地回家了。

5.大量运用短语是这篇文章语言运用上的突出特点，试举一例并简要分析其表达效果。