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阅读下文,完成后面小题。 我们肚子里的食客 ①我们这一所细菌大饭店,一开前门便是切菜间,壁上有自来水,长流不息,菜刀上下,石磨两列,排成半圆形,还有一个粉红色活动的地板。后面有一条长长的甬道,直达厨房...
题目内容:
阅读下文,完成后面小题。
我们肚子里的食客
①我们这一所细菌大饭店,一开前门便是切菜间,壁上有自来水,长流不息,菜刀上下,石磨两列,排成半圆形,还有一个粉红色活动的地板。后面有一条长长的甬道,直达厨房。厨房是一口大油锅,可以收缩,里面自然发生一种强烈的酸汁,一种神秘的酵汁。厨房的后面,先有小食堂,后有大食堂,曲曲弯弯,千回百转。小食堂备有咖喱似的黄汁,以及其他油呀醋呀,一应俱全。大食堂的设备,较为粗简,然而客座极多,可容无数细菌,一出后门,直通马桶。
②形形色色的菌客菌主菌亲菌友,有的挺着胸膛,有的弯腰曲背,有的圆脸儿涂脂擦粉,有的大腹便便,有的留个辫子,有的满面胡须,或摇摇摆摆,或一步一跳,或匍匐而入,或昂然直入。有从前门,有从后门。
③从前门入者,多留在切菜间,偷吃菜根肉余齿垢皮屑。然而常为自来水所冲洗,立脚不定。不然,若任其吃得过火,连墙壁、地板、刀柄都要吃,于是乎人就有口肿、舌烂、牙痛之病了。
④这一群食客里面,最常来光顾的,有六大家庭。一为圆脸儿的“小球菌”,二为像葡萄似的“葡萄球菌”,三为珠脸儿的“链球菌”,四为硬挺挺的“阳性格兰氏杆菌”,五为肥硕的“阴性格兰氏杆菌”,六为弯腰曲背的“螺旋菌”,这些怪姓,经过一次的介绍,恐怕你们仍记得不清啊。
(选自《语文同步阅读1+X读本<八年级下册>》,有删节)
1.第①段生动地说明了细菌在人体内经过的路线。请完成下面的线路图。
口腔→(______)→(______)→(______)→(______)→肛门
2.简析第②段的语言特色。
3.细读第③段,回答下列问题。
(1)第一句中的“多”有什么作用?
(2)根据原文,用科学的语言解释口腔疾病形成的原因。
4.说说第④段的说明方法及其作用。
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