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为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(7)班开展了以“孝心无价,从我 做起”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (l)(知孝道)请搜集有关“孝亲”的名言或诗文名句,并...
题目内容:
为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(7)班开展了以“孝心无价,从我 做起”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(l)(知孝道)请搜集有关“孝亲”的名言或诗文名句,并写出你最喜欢的一句。
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(2)(明孝义)请仿照例句写一句话,说说你对“孝”的理解。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
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(3)(践孝行)作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬长辈?
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(4)(作总结)下面是小节同学在参加活动后写的小结,其中有一个句子存在成分残缺的问题,请你找出来并修改。
孝亲敬老是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“老吾老,以及人之老”,这种具有浓厚人文精神的尊老敬老的道德观念,是中华民族传统美德中的精华。
为此,我校把“立德树人”作为学校教育的根本任务,把“孝亲敬老”作为德育教育的切入点。在此基础上,我校提出了“以学生为主体,健全学生素质”,确立了“永志不忘、永不放弃、永无止境、永葆活力”的校训。
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